![]() |
ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Υπεύθυνος: Ι.Δ. Ρέντζος ΝΟΗΤΗ ΕΥΡΩΠΗ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 0. Στοιχεία του μαθητή ή της μαθήτριας που συμπληρώνει το ερωτηματολόγιο
Απάντησε με ΝΑΙ ή ΟΧΙ υπογραμμίζοντας αυτό που ισχύει στην περίπτωσή σου
Αγόρι..................................................................................................... ‘Εχεις ταξιδέψει με αεροπλάνο;.............................................................. ‘Εχεις ταξιδέψει σε ξένη ευρωπαϊκή χώρα;............................................. Αν "ΝΑΙ", σε ποια ή ποιες;....................................................................................
Σε ποια τάξη πηγαίνεις;.......................................................................................
Πως λέγεται το μέρος που βρίσκεται τo σχολείο σου;.........................................
Πόσο πληθυσμό έχει;............... Πόσο μήκος ή διάμετρο (Km) έχει;.....................
1. Στις επόμενες γραμμές δίνονται μερικές έννοιες που σχετίζονται με την ιστορία και τoν πολιτισμό της Ευρώπης.
Βάλε ένα σταυρό μπροστά από μία ή δύο έννοιες, που θεωρείς ότι σου έρχονται στο μυαλό καλύτερα στο άκουσμα της λέξης "Ευρώπη".
2. Στις επόμενες γραμμές δίνονται μερικές έννοιες που σχετίζονται με τις κοινωνίες και τις παραδόσεις της Ευρώπης.
Βάλε ένα σταυρό μπροστά από μία ή δύο έννοιες, που θεωρείς ότι έρχονται στο μυαλό σου καλύτερα στο άκουσμα της λέξης "Ευρώπη".
3. Στις επόμενες γραμμές δίνονται μερικές έννοιες (οικοδομήματα και κατασκευές) που σχετίζονται με τον πολιτισμό της Ευρώπης.
Βάλε ένα σταυρό μπροστά από μία ή δύο έννοιες, που θεωρείς ότι σου έρχονται στο μυαλό καλύτερα στο άκουσμα της λέξης "Ευρώπη".
4. Στις επόμενες γραμμές δίνονται μερικές έννοιες που σχετίζονται με την τεχνική και την επιστήμη της Ευρώπης.
Βάλε ένα σταυρό μπροστά από μία ή δύο έννοιες, που θεωρείς ότι σου έρχονται στο μυαλό καλύτερα στο άκουσμα της λέξης "Ευρώπη".
5. Στις επόμενες γραμμές δίνονται μερικές έννοιες που σχετίζονται με τον πνευματικό πολιτισμό της Ευρώπης.
Βάλε ένα σταυρό μπροστά από μία ή δύο έννοιες, που θεωρείς ότι σου έρχονται στο μυαλό καλύτερα στο άκουσμα της λέξης "Ευρώπη".
6. Στις επόμενες γραμμές αναφέρονται μερικές καταστροφές που συνέβησαν στο έδαφος της Ευρώπης. ‘Αλλες είναι μεγάλες και ιστορικές και άλλες μικρότερες και πρόσφατες.
Βάλε ένα σταυρό μπροστά από μία ή δύο καταστροφές που θεωρείς ότι συνδέονται περισσότερο με αυτό που Θεωρείς ευρωπαϊκό χώρο.
7. Σε μια δημοτική βιβλιοθήκη, τα ιστορικά βιβλία που αφορούν την ιστορία της Ευρώπης, είναι ντυμένα με εξώφυλλα που καλύπτουν τoν τίτλο τους. Αντί για τίτλο το κάθε βιβλίο έχει μια χρονολογική επιγραφή. Σε ένα βιβλίο βλέπουμε μια χρονολογία, σε ένα άλλο μια δεκαετή χρονολογική περίοδο και σε άλλο μια εκατονταετία ή ένα συγκεκριμένο αιώνα, κ.λπ.
Σας ζητούν να διαλέξτε ένα από τα βιβλία που θα περιγράφει μια ενδιαφέρουσα εποχή ή μια σημαντική στιγμή απο την ιστορία της Ευρώπης. Γράψτε ποια χρονολογία ή χρονολογική περίοδο θα διαλέγατε ώστε από τη χρονολογική επιγραφή και μόνο να είστε βέβαιοι ότι επιλέξατε κάτι χαρακτηριστικά "ευρωπαϊκό":
![]() Βλ. απαντήσεις στην ερώτηση αυτή
8. Διάβασε τις λέξεις που δίνονται εδώ:
9. ‘Ενας γνωστός ευρωπαίος γεωγράφος υποστηρίζει ότι ο πραγματικός χώρος της Ευρώπης θα μπορούσε να αποδοθεί με τον παρακάτω χάρτη, δηλαδή ό,τι καλύπτει η σκιά. ![]() 1) Ποια ιδέα εισάγει η πρότασή του; 2) Γράψτε ένα μικρό σχόλιο, δηλαδή αν συμφωνείτε ή όχι και γιατί. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
10. Στον παρακάτω πίνακα, στο επάνω μέρος της κάθε στήλης, υπάρχει μια ερώτηση, της οποίας η απάντηση είναι μια χώρα της Ευρωπαϊκής ‘Ενωσης (ή ΕΟΚ). Διάβασε την κάθε ερώτηση και βάλε ένα σταυρό στο ορθογώνιο που αντιστοιχεί στη χώρα που νομίζεις ότι αποτελεί τη σωστή απάντηση. ![]() Βλ. απαντήσεις στην ερώτηση αυτή |